Guía de Intervención Psicosocial por Emergencias y Desastres con niños de 6 a 11 años de edad: Apoyo a Niños afectados por Situaciones de Crisis, Emergencia o Desastre
Abstract
El documento que se presenta a continuación, tiene por objetivo entregar a los padres, profesores, orientadores, psicólogos, asistentes sociales, voluntarios u otros, las herramientas necesarias para brindar apoyo psicosocial a los niños
afectados por situaciones de crisis, emergencia o desastre. Específicamente, se presenta la modalidad de apoyo psicosocial grupal, debido a que favorece la
interacción entre los niños, garantiza una mayor cobertura, y permite el amplio uso de los recursos disponibles. Además, ha sido escogido el grupo de edad constituido por niños de 6 a 11 años, ya que en esta etapa éstos han logrado mayor independencia de sus padres respecto a los niños menores, han comenzado a experimentar la necesidad de pertenencia a un grupo y manifestar interés por las actividades grupales.
Al interior de este documento es posible encontrar orientaciones tanto teóricas como prácticas acerca de cómo los niños son afectados por situaciones de crisis,emergencia o desastre, y de qué manera es posible brindarles apoyo con la finalidad de favorecer su recuperación. Este es el producto de la sistematización e integración de experiencias de intervención psicosocial infantil desarrollados en
países latinoamericanos tales como Colombia, Costa Rica, Perú, República Dominicana, México y otros.
Description
Informe de tesis.Supervisora: Ps. Consuelo Cornejo Solari
Keywords
DESASTRES, MEDICINA DE DESASTRES, NIÑOS 6 A 11 AÑOS, CAPACIDAD DE SEGUIR ADELANTE O DE ENFRETAR, AFECTACIÓN, DAMNIFICADO, EFECTOS DE LOS DESASTRES EN LA SALUD, EMERGENCIAS, INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL, IMPACTO PSICOSOCIAL, MEDICINA DE DESASTRES
